María, 2 de febrero, 2016

Caso práctico: lo que un niño ve en un smartphone, con un dibujo

Pídele a tu hij@ (a uno de los que tengas o al que tengas, o a tu sobrino, no sé) que pinte tu móvil o tu tablet o tu ordenador. De memoria, sin tenerlo delante. Que haga un dibujo del dispositivo que sueles dejarle utilizar o el que usas tú. Es una forma estupenda de saber con qué relacionan ese uso.

¿Ven el smartphone como un juguete con juegos dentro? ¿Lo ven como una máquina para ver videos? ¿No saben ni qué dibujar porque apenas tienen trato con el aparato? O, si piensan en el dispositivo en cuestión y en ti como una sola cosa, ¿qué les llama la atención respecto a tu uso? ¿En qué se han fijado?

¿Creen que el smartphone sirve para hacer o sólo para consumir? ¿Qué Apps se han quedado en su cabeza? ¿Son sólo juegos? ¿O sólo videos? ¿Te oyen hablar de algo o te ven usando algo y es lo que dibujan? ¿Algo tipo chats o una red social concreta?

Propongo el tema porque este pasado fin de semana la he pedido a iLast que dibujara mi móvil. Es, junto a una tablet antigua, el dispositivo que más utiliza. Y lo que ha pintado es esto:

iPhoneseenbyiLast

No soy psicóloga, pero lo que veo es que lo que él ve es (por orden de arriba hacia abajo, de izquierda a derecha):

  1. El móvil sirve para ver videos (de los que previamente has cargado en el dispositivo, no de los de búsqueda).
  2. En mi móvil tengo «algo que se llama WhastApp» y es algo que «usas mucho, mamá, y me enseñas fotos que te mandan ahí».
  3. En el móvil hay música.
  4. En el móvil hay listas de cosas que «mamá tiene que hacer».
  5. En el móvil hay una agenda donde «mamá se apunta cosas».
  6. Hay también un reloj y dentro de él «te puedes poner alarmas para acordarte de cosas».
  7. En el móvil hay un juego de barcos.
  8. Hay un sitio en el que mirar el tiempo que va a hacer.
  9. Hay fotos guardadas y «si vas pasándolas con el dedo las puedes ver todas».
  10. En el móvil hay una cámara de fotos.

Si quisiera (que quiero) sacar conclusiones generales, su interpretación de un dispositivo que uso a diario y que él me ve utilizar a diario me provoca cuatro sensaciones:

  • Me gusta que vea mi móvil como algo mayoritariamente «informativo» que sirve para recordar cosas o saber si va a llover o recordarte citas. Y me gusta que lo vea como «operativo», como herramienta para apuntar tareas o hacer fotografías o escuchar música.
  • Me tranquiliza que no lo relacione a primera vista con YouTube o con la App del navegador; todavía no ve el móvil como puerta de acceso al mundo exterior de Internet.
  • Me consuela que no lo relacione con miles de juegos (que sería equipararlo a un juguete o a mi tendencia a dejarle el teléfono a modo de niñera).
  • Me sorprende que no se haya quedado con el icono de la App de correo electrónico o de Twitter, que son cosas de las que hablo a menudo. O son aspectos que no despiertan su curiosidad o lo menciono menos de lo que pienso (hay esperanza entonces).

¿Cómo pinta tu iKid tu dispositivo? Y si después de ver el dibujo hablas con él/ella, ¿cómo lo explica?

Bss,

M.

PD1. Obviamente, si preguntara a los mayores, seguramente saldrían otras cosas. Lo probaré…

PD2. Le pediré a iLast que dibuje la tablet que a veces utiliza, para ver qué pinta…

 

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